A.通過示范教病人增加活動(dòng)
B.做好生活護(hù)理,防止合并癥
C.督促病人完成簡(jiǎn)單的動(dòng)作
D.防止病人突然沖動(dòng)
E.不可在病人前面談?wù)摬∪说那闆r
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明確觀察目的
B.制定周密計(jì)劃
C.必要的知識(shí)準(zhǔn)備
D.觀察中多思考
E.良好的記憶習(xí)慣
A.個(gè)性
B.情緒
C.應(yīng)激
D.生活習(xí)慣
E.行為方式
A.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無限的
B.1分鐘以上的記憶都稱長(zhǎng)時(shí)記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶需進(jìn)行復(fù)雜編碼
D.長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘主要是干擾和抑制造成的
E.長(zhǎng)時(shí)記憶內(nèi)容不會(huì)遺忘
A.E量表
B.K量表
C.L量表
D.N量表
E.P量表
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的情緒特征
C.性格的理智特征
D.性格的行為特征
E.性格的意志特征
最新試題
處在急性期的病人,由于病情急,變化大,其情緒容易出現(xiàn)()
輕性心理障礙的共同特點(diǎn)有()
木僵病人不言不語(yǔ),不吃不動(dòng),護(hù)理上應(yīng)做到()
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系,錯(cuò)誤的是()
關(guān)于應(yīng)對(duì)概念的敘述正確的是()
羅斯認(rèn)為臨終病人心理發(fā)展經(jīng)歷的五個(gè)階段順序哪項(xiàng)是正確的()
關(guān)于社會(huì)角色,正確的是()
排在當(dāng)前死亡原因前四位的是()
培養(yǎng)護(hù)士敏銳觀察力的辦法有()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()