A.符合醫(yī)學(xué)目的的原則
B.符合患者健康高于醫(yī)學(xué)目的原則
C.符合知情同意的原則
D.符合醫(yī)學(xué)發(fā)展第一的原則
E.符合受試者利益的原則
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A.是否有利于社會發(fā)展進(jìn)步
B.是否有利于醫(yī)學(xué)科研攻關(guān)
C.受試者是否知情
D.受試者是否同意
E.受試者利益是否受損害
A.效果論
B.動機(jī)論
C.目的論
D.手段論
E.動機(jī)與效果、目的與手段的統(tǒng)一論
A.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識主觀世界,改造客觀世界;檢驗自己的言行,在自我修養(yǎng)上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
B.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識醫(yī)學(xué)事業(yè)的神圣性;適應(yīng)周圍環(huán)境,在搞好人際關(guān)系上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識主觀世界,改造客觀世界;適應(yīng)周圍環(huán)境,在搞好人際關(guān)系上下工夫;不斷提高服務(wù)質(zhì)量
D.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識主觀世界,改造客觀世界;檢驗自己的言行,在自我修養(yǎng)上下工夫;不斷提高服務(wù)質(zhì)量
E.在醫(yī)療實踐中認(rèn)識自己的差距;適應(yīng)周圍環(huán)境,在搞好人際關(guān)系上下工夫;不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)
A.高尚的醫(yī)德情感只能源于醫(yī)療實踐
B.正確的醫(yī)德觀念只能源于醫(yī)療實踐
C.醫(yī)德知與行的統(tǒng)一依賴于醫(yī)療實踐
D.醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的提高依賴于醫(yī)療實踐
E.對醫(yī)德修養(yǎng)的評判和檢驗依賴于醫(yī)療實踐
A.學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革文件,進(jìn)行政策修養(yǎng)
B.以正確的醫(yī)德思想戰(zhàn)勝不正確的醫(yī)德思想,進(jìn)行醫(yī)德情感和信念修養(yǎng)
C.在醫(yī)療實踐中以社會主義醫(yī)德原則和規(guī)范要求自己,進(jìn)行醫(yī)德規(guī)范認(rèn)同修養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)科學(xué)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)理論,進(jìn)行醫(yī)德理論修養(yǎng)
E.實踐正確的醫(yī)德認(rèn)識,進(jìn)行醫(yī)德品質(zhì)和習(xí)慣修養(yǎng)
最新試題
對未成年人能否做人體實驗,下列說法正確的是()
對主管醫(yī)師的行為的正確倫理評價是()
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()
確認(rèn)該醫(yī)師醫(yī)德善惡應(yīng)使用的具體標(biāo)準(zhǔn)是()
某教授能為病人很快確診的根本原因是()
前兩家醫(yī)院的醫(yī)生出現(xiàn)誤診誤治的原因是()
在人體實驗中使用對照組、安慰劑和"雙盲法"()
患者因病痛的折磨產(chǎn)生了悲觀失望的情緒,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)采取的措施()
從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度說,此案例反映出的突出問題應(yīng)除外()
有利于患者重返社會,參加社會工作的是()