單項(xiàng)選擇題一般而論，教師最重要的能力是（）
A．課堂教學(xué)能力
B．進(jìn)行家長工作的能力
C．研究學(xué)生的能力
D．組織班集體能力
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1.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，教師期望效應(yīng)的大小要受學(xué)生年齡的影響，一般而言，更易受到期望效應(yīng)影響的是（）
A．中等年齡的學(xué)生
B．年齡上無明顯差異
C．年齡較大的學(xué)生
D．年齡較小的學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生的期望可以起一種潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)是（）
A.馬斯洛效應(yīng)
B.艾賓浩斯效應(yīng)
C.格式塔效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題教師要同家長打交道，必要時(shí)還要與社會(huì)各方面交流，這屬于教師角色中的（）
A．課堂的管理者
B．團(tuán)隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者
C．辦事員
D．公共關(guān)系人員
4.單項(xiàng)選擇題從課堂中學(xué)和教的角度來看，教學(xué)應(yīng)包括“三重四面”，這是下列哪位人物的觀點(diǎn)?（）
A．珍妮特•沃斯
B．布魯納
C．布魯姆
D．泰勒
5.單項(xiàng)選擇題在下列遷移中，先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響是（）
A．負(fù)遷移
B．正遷移
C．順向遷移
D．逆向遷移
最新試題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型：填空題
把教育看作是人對(duì)人的主體間靈肉交流活動(dòng)(尤其是老一代對(duì)年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
身體狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識(shí)的覺醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)間記憶的時(shí)間范圍。
題型：問答題
學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異性要求教育要堅(jiān)持（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
下列說法中對(duì)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級(jí)到高級(jí)順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)
題型：問答題
尊重信任學(xué)生是教帥的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題