最新試題
在量與計量中，5.6千克稱為（）。
教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。
小學數(shù)學教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學重在培養(yǎng)學生的（）。
小學生在學習應(yīng)用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進行教學的是（）。
