A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)
B.康復(fù)評定
C.生物力學(xué)
D.影像學(xué)
E.運動學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.列出該活動的每一個動作步驟
B.提出治療目標(biāo)和選擇一項活動
C.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進(jìn)行該活動時人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
A.感覺敏感性訓(xùn)練
B.感知覺訓(xùn)練
C.認(rèn)知訓(xùn)練
D.感覺再訓(xùn)練
E.感覺替代訓(xùn)練
A.踏自行車
B.擰螺帽
C.保齡球
D.打乒乓球
E.彈琴
A.兼容
B.視覺想像
C.自身參照
D.精細(xì)加工
E.首詞記憶法
A.兼容
B.視覺想像
C.自身參照
D.精細(xì)加工
E.首詞記憶法
最新試題
記憶調(diào)練方法中，"患者對要記住的信息進(jìn)行詳細(xì)分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細(xì)節(jié)"屬于（）。
不屬于作業(yè)治療評定范圍的是（）。
患者，女性，63歲，因腦梗死，疑有偏癱入康復(fù)科治療，入院時檢查患者左側(cè)肢體運動功能障礙，存在單側(cè)忽略，下列針對改善單側(cè)忽略的治療不包括（）。
注意力的訓(xùn)練中，"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）。
作業(yè)活動分析可分為簡單分析和詳細(xì)分析，下面不屬于簡單分析的是（）。
對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷患者，應(yīng)該選擇作業(yè)活動的分析方法是（）。
作業(yè)活動分析中，神經(jīng)發(fā)育分析可從以下方面進(jìn)行觀察（）。
平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是（）。
記憶訓(xùn)練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）。
感覺功能的作業(yè)訓(xùn)練方法不包括（）。