單項選擇題以下屬于個體差異的是（）。
A.性別
B.智力
C.語言
D.社會經(jīng)濟地位
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題（）主張學校應與社會生活相聯(lián)系，教育重點應從課本、教師轉(zhuǎn)移到兒童，強調(diào)做中學。
A.杜威
B.裴斯泰洛齊
C.哈里斯
D.帕克
2.單項選擇題關于自尊最早的研究始于（）。
A.哈里斯
B.賈德
C.詹姆斯
D.桑代克
3.單項選擇題不屬于幼兒社會性學習的教育指導方法的是（）。
A.觀察學習法
B.強化評價法
C.體驗思考法
D.社會交往法
4.單項選擇題皮亞杰提出的（）是指個體用來認識周圍世界的基本模式。
A.游戲
B.活動
C.圖式
D.適應
5.單項選擇題通過與兒童交談或設計情境，引導兒童行動和反應，以了解其心理發(fā)展情況的方法是（）。
A.描述法
B.臨床教學法
C.活動法
D.測驗法
最新試題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型：判斷題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題