單項(xiàng)選擇題（）主張學(xué)校應(yīng)與社會(huì)生活相聯(lián)系，教育重點(diǎn)應(yīng)從課本、教師轉(zhuǎn)移到兒童，強(qiáng)調(diào)做中學(xué)。
A.杜威
B.裴斯泰洛齊
C.哈里斯
D.帕克
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于自尊最早的研究始于（）。
A.哈里斯
B.賈德
C.詹姆斯
D.桑代克
2.單項(xiàng)選擇題不屬于幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)的教育指導(dǎo)方法的是（）。
A.觀察學(xué)習(xí)法
B.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
C.體驗(yàn)思考法
D.社會(huì)交往法
3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰提出的（）是指?jìng)€(gè)體用來(lái)認(rèn)識(shí)周圍世界的基本模式。
A.游戲
B.活動(dòng)
C.圖式
D.適應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題通過(guò)與兒童交談或設(shè)計(jì)情境，引導(dǎo)兒童行動(dòng)和反應(yīng)，以了解其心理發(fā)展情況的方法是（）。
A.描述法
B.臨床教學(xué)法
C.活動(dòng)法
D.測(cè)驗(yàn)法
5.單項(xiàng)選擇題幼兒教育心理學(xué)可以納入（）的學(xué)科范疇。
A.幼兒心理學(xué)
B.幼兒教育學(xué)
C.教育學(xué)
D.心理學(xué)
最新試題
兒童動(dòng)詞的發(fā)展中，（）動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型：判斷題