世界各國都十分重視開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，無論是（）都十分重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，把社會(huì)實(shí)踐作為載體，貫穿于各種教育活動(dòng)之中。
①政治教育
②公民教育
③道德教育
④社會(huì)規(guī)范教育
⑤專業(yè)教育
A.①②③④
B.①③④
C.①②③④⑤
D.④⑤
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A.三方共育
B.三方供給
C.三方了解
A.強(qiáng)大的師資教育力量
B.強(qiáng)大的社會(huì)教育力量
C.強(qiáng)大的社會(huì)知識(shí)力量
D.強(qiáng)大的師資知識(shí)力量
A.社會(huì)形式
B.社會(huì)方向
C.社會(huì)認(rèn)知
最新試題
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)（）的教育活動(dòng)。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）的綜合作用。
實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過程中知曉的中國船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
師生進(jìn)入船政實(shí)踐基地不需要愛護(hù)基地展出的展品。
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場(chǎng)所，是開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的（）。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在（）三個(gè)方面。