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A.麻疹——呼吸道飛沫傳播
B.流行性腮腺炎——呼吸道飛沫或者直接接觸
C.脊髓灰質(zhì)炎——血液傳播
D.細(xì)菌性痢疾——直接接觸傳播
A.向強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)明吮吸手指的壞處
B.引導(dǎo)強(qiáng)強(qiáng)定時(shí)定量進(jìn)餐
C.引導(dǎo)強(qiáng)強(qiáng)參與活動(dòng)，分散其注意力
D.告訴強(qiáng)強(qiáng)再吮吸手指，就打電話告訴他媽媽
最新試題
下列哪種維生素多存在于魚(yú)肝油、動(dòng)物肝臟、綠色蔬菜中（）
簡(jiǎn)述教師教會(huì)不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。
小班繪畫(huà)“焰火”，老師讓幼兒肢體表演，隨著老師“砰”的點(diǎn)火聲，幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條，并且有的向上，有的向下，這種感知與體驗(yàn)的方法屬于（）。
幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐，吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進(jìn)食和驚厥等癥狀，可能患有（）。
幼兒因搶玩具而打罵，老師應(yīng)采用（）方法直接干預(yù)游戲。
老師開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)小蝌蚪”說(shuō)：“老師準(zhǔn)備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，還要牢牢記住他們的特征。這種導(dǎo)入方式屬于（）。
一幼兒在室內(nèi)，將積木當(dāng)成大馬騎，另一幼兒立即拖著積木滿屋跑，這類(lèi)模仿屬于（）。
體操編排要求，（）幼兒動(dòng)作銜接加快，并表現(xiàn)出一定力度，適當(dāng)增加小肌肉群動(dòng)作。
幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從正面到側(cè)面，從呆板到有生氣，并有時(shí)間、空間觀念，可以用畫(huà)分辨性別年齡，并能用語(yǔ)言解釋自己畫(huà)，處于（）。
教師的下列做法中，不利于幼兒養(yǎng)成文明的語(yǔ)言習(xí)慣的是（）。