問(wèn)答題試述菌落總數(shù)的衛(wèi)生學(xué)意義。
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1.問(wèn)答題論述微生物二級(jí)采樣方案與三級(jí)采樣方案字母所代表的具體含義。
2.問(wèn)答題實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)人員要求。
3.問(wèn)答題革蘭氏染色中為什么陽(yáng)性菌不易脫色,而陰性菌易脫色。
4.問(wèn)答題配制培養(yǎng)基時(shí)的注意事項(xiàng)。
5.問(wèn)答題大腸菌群結(jié)果報(bào)告注意事項(xiàng)。
最新試題
發(fā)酵產(chǎn)品質(zhì)量決定于生產(chǎn)設(shè)備,與生產(chǎn)菌種及發(fā)酵工藝無(wú)關(guān)。
題型:判斷題
溫度高有利于提高化學(xué)反應(yīng)的速度,而微生物的生長(zhǎng)繁殖恰恰與一系列有序的生化反應(yīng)相關(guān),因此提高溫度有利于促進(jìn)微生物的生長(zhǎng)繁殖。
題型:判斷題
光能自養(yǎng)微生物進(jìn)行光合作用均能產(chǎn)生氧氣。
題型:判斷題
發(fā)酵的逐級(jí)放大就是指發(fā)酵設(shè)備規(guī)模的放大。
題型:判斷題
對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期細(xì)菌的個(gè)體往往比延遲期、穩(wěn)定期和衰亡期的細(xì)胞個(gè)體大。
題型:判斷題
能在完全無(wú)機(jī)的環(huán)境中生長(zhǎng)的微生物只有進(jìn)行光合作用的類群,如藍(lán)細(xì)菌、紫硫細(xì)菌等。
題型:判斷題
類毒素的性質(zhì)有免疫原性,無(wú)毒性。
題型:判斷題
物理、化學(xué)、材料、電子信息等科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域通常使用的分析、測(cè)量物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)、性能和各種信息的自動(dòng)化的精密儀器和設(shè)備,幾乎都能用于微生物的快速鑒定和自動(dòng)化分析。
題型:判斷題
自養(yǎng)型微生物并非絕對(duì)不能利用有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng);但異養(yǎng)型微生物只能利用有機(jī)物。
題型:判斷題
與溫和噬菌體不同,烈性噬菌體在侵入釀酒酵母細(xì)胞后能夠正常復(fù)制并完成裂解循環(huán)。
題型:判斷題