A.生物體能接受外界刺激時，就產(chǎn)生了心理現(xiàn)象
B.生物體對于外界反映具有感應性，表明出現(xiàn)了心理現(xiàn)象
C.生物體對于具有生物學意義的信號能作出反應時，表明發(fā)生了心理現(xiàn)象
D.一切有生命的物質都具有心理現(xiàn)象
E.以上都不對
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A.感覺是神經(jīng)系統(tǒng)對事物反映，是低等脊椎動物的基本反映形式
B.知覺是腦對事物個別屬性的反映，是高等脊椎動物階段的基本反映形式
C.知覺是腦對事物各種屬性整體性的反映，是低等脊椎動物階段的基本反映形式
D.高等脊椎動物所進行的復雜的行為的反映形式屬于思維萌芽階段
E.以上都不對
A.情緒和行為反應直接引起或伴發(fā)生理變化，如憤怒時心跳和呼吸加快，血壓升高
B.行為危險因素造成疾病，行為保護因素（如均衡飲食、合理運動、不吸煙和一定的心理調(diào)適能力）則有益健康
C.與疾病和健康有關的行為：疾病易患人格（如A型行為）和健康促進人格（如堅韌人格）
D.軀體疾病伴隨心理癥狀：癌癥病人的恐懼不安，甲狀腺功能亢進病人的躁狂
E.軀體疾病過程結束后遺留的心理問題：如幻肢痛
A.醫(yī)學與心理學都以人作為主要的研究和服務對象，兩門學科有著緊密的聯(lián)系
B.醫(yī)學研究偏重于人的生理方面，而心理學研究則偏重于人的心理方面
C.心理學的知識是醫(yī)學生必不可少的
D.心理學僅在醫(yī)學的個別領域有作用
E.隨著醫(yī)學模式的轉化，在醫(yī)學教育、科研和醫(yī)療活動中，越來越需要心理學
A.變態(tài)心理學
B.心理衛(wèi)生
C.精神病學
D.行為醫(yī)學
E.教育心理學
A.心身醫(yī)學出現(xiàn)在20世紀30年代
B.行為醫(yī)學出現(xiàn)在20世紀70年代
C.健康心理學出現(xiàn)在20世紀70年代
D.臨床心理學出現(xiàn)在20世紀30年代
E.生理心理學出現(xiàn)在20世紀初
最新試題
個人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者角色認同差異，體現(xiàn)的是（）
病人為了完成一項重要的科研任務，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
最著名的心理健康測試量表之一，當前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）
下述心理現(xiàn)象中哪個不屬于注意的基本品質？（）
由于兒童獨立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點。
老年人的求生欲望很強，會更多地考慮到死亡，恐懼死亡。老人開始對身體的不適越來越敏感，害怕患病，容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動特點的（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
醫(yī)患溝通應遵循的原則中，正確的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進程以及醫(yī)務人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）