單項選擇題文化人類學的形成，初步形成于（）。
A.19世紀下半葉
B.19世紀中葉
C.18世紀末
D.20世紀50年代
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題中國近代教育家蔡元培提出（）的主張，認為這是人類文化發(fā)展的必然趨勢。
A.以美育代哲學
B.以美育代家庭
C.以美育代社會
D.以美育代宗教
2.單項選擇題（）是美育的核心，它的根本目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。
A.道德教育
B.智力教育
C.藝術(shù)教育
D.素質(zhì)教育
3.單項選擇題從根本上講，藝術(shù)的起源應該歸結(jié)于（）。
A、人類的巫術(shù)活動
B、人類的游戲活動
C、人類的實踐活動
D、人類的模仿活動
4.單項選擇題英國人類學家（）在《原始文化》一書中最早提出“藝術(shù)起源于巫術(shù)”的理論主張。
A、科林伍德
B、弗雷澤
C、托爾斯泰
D、泰勒
5.單項選擇題東晉時期畫家顧愷之提出（），注重人物畫的藝術(shù)形象的塑造。
A.氣韻生動
B.文質(zhì)彬彬
C.外師造化，中得心源
D.以形寫神
最新試題
在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以（）和天然原材料為核心，現(xiàn)代造物藝術(shù)以（）和人造材料為核心。
題型：填空題
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型：問答題
以“顏料”為例，簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
題型：問答題
中國古代的藝術(shù)理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導藝術(shù)中的（）。
題型：填空題
當代藝術(shù)具有較強（）的根本原因是：臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。
題型：填空題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
題型：問答題
（）是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。
題型：填空題
簡述藝術(shù)設計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型：問答題
（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊，是新中國以來國有院團的樣板。
題型：填空題