A.操練與練習
B.討論學習
C.情境探究
D.個別輔導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、“從自然、社會和生活中選擇和確定專題”說明了研究性學習研究的內(nèi)容和范圍。
B、“進行研究”說明研究性學習的學習方式,意味著探索與創(chuàng)造。
C、研究的過程是學生運用已知、突破已知、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的過程。
D、“獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題”說明了研究性學習這門課程的目標,即研究性學習就是要讓學生在研究性學習的過程中掌握獲取知識的技能,并把學到的新知識應(yīng)用到實踐中去,從而探索問題的解決方式。
A.操練與練習
B.討論學習
C.情境探究
D.個別輔導
A.設(shè)計檔案袋時要注意以下幾點:為什么收集材料.收集什么材料.怎樣收集材料.對材料的評價形式。
B.根據(jù)學習主題確定檔案袋內(nèi)容,包括收集什么.怎樣收集和如何評價的問題。
C.檔案袋的建立是教師對學生考核的一種手段,由教師針對學生建立,在建立及評價過程中,不能給學生看。
D.在設(shè)計檔案袋內(nèi)容時應(yīng)考慮到不同學科的特點。
A.統(tǒng)計馬路上經(jīng)過的車輛,課堂上老師放慢了多媒體課件的播放速度。
B.課堂上,分組讓孩子分工記錄馬路上車輛的不同種類
C.對于課堂上講的內(nèi)容,老師要求同學們把教材或課件帶回家進行復習鞏固。
D.大禮堂上展示課,為了提高效果,老師利用了擴音器。
A.制作電子幻燈片
B.編輯和排版文檔
C.處理聲音文件
D.制作和處理動畫
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
數(shù)字化學習(e-learning)
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是()。
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
異步學習以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
如何制定好學習計劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學習計劃。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么?
移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴展。
MOOC課程的學習者都可能是社會上的海量人群,一般很難像學校課堂一樣安排助教對學生作業(yè)進行及時批改。于是基于機器自動評判和打分的交互式練習即時反饋技術(shù)在MOOC教學過程中起到了舉足輕重的作用。
網(wǎng)路學習,確實能對我們學習有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學習的名聲,也對學習者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?
移動學習