A.知識目標(biāo)
B.能力目標(biāo)
C.情感目標(biāo)
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A.李老師非常注重同學(xué)們的平時(shí)表現(xiàn),經(jīng)常把同學(xué)們完成課后作業(yè)的情況也納入教學(xué)評價(jià)的范疇
B.李老師用算平均分的方法來評價(jià)班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績
C.李老師將數(shù)學(xué)成績9。分定位優(yōu)秀,80分為良好。然后用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分班級同學(xué)的成績。
D.李老師在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行摸底測試,對學(xué)生的知識.技能以及.清感等狀況進(jìn)行的預(yù)測
A.簡介.資源.任務(wù).研究.評估和結(jié)論
B.介紹.任務(wù),過程.資源.評估和結(jié)論
C.簡介.任務(wù).研究.合作.評估和結(jié)論
D.簡介.資源.討論.推理.決策和評估
A.該計(jì)算機(jī)沒有安裝相應(yīng)的制作演示文稿的軟件
B.計(jì)算機(jī)死機(jī)了
C.計(jì)算機(jī)沒有安裝操作系統(tǒng)
D.計(jì)算機(jī)中裝有多版本的制本的演示文稿的軟件
A.格式選定
B.格式刷
C.格式工具框
D.復(fù)制
A.教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
B.教學(xué)支持與管理
C.科研與發(fā)展
D.合作與交流
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移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開發(fā)流程包括哪些步驟?
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些?
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網(wǎng)絡(luò)教育
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是()。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
左腦型學(xué)習(xí)者通過選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)效果。
下列選課的說法不正確的是()。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入,推動(dòng)()等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。
什么是智能代理?