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單項選擇題
世界最早反映教育思想的著作是（）。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《雄辯術(shù)原理》
D.《大學(xué)》
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問答題
【案例分析題】下面一個事例教師會經(jīng)常遇到，如果處理不好，教師會陷入尷尬境地。“上課說話，為什么不注意聽課？出去”，老師對一位學(xué)生發(fā)出嚴令。這位學(xué)生沒有出去，“聽見沒有，叫你出去”，老師加重了語氣，學(xué)生仍不出去，老師奔下講臺，沖到學(xué)生眼前，用力往外拉，學(xué)生死命拉住桌子，眼里含有敵意，全班學(xué)生看著這位威嚴的老師，老師陷入十分尷尬的境地。問題：分析上面案例中教師的做法。如果你是老師，遇到這樣的情況你會怎樣解決？
答案：
上述老師之所以陷入如此尷尬的境地，一個重要原因是他還沒樹立起有效教學(xué)的理念。有效教學(xué)是教師和學(xué)生在特定的環(huán)境和條件下，基...
問答題
【案例分析題】從2001年秋季開始，江西省的小學(xué)生們告別沿襲了一貫的百分制，實行新型的成績考核評價機制：“等級+特長+評語”。目前，山東濰坊市小學(xué)已經(jīng)取消各種形式的統(tǒng)考，廢除了“百分制”，代之以“評語+特長+等級”的新的評價標準，嚴禁以升學(xué)率作為考核、評價學(xué)校、教師荼的唯一標準問題：你怎樣看待江西和山東濰坊市所開展的教育評價改革？請從促進學(xué)生發(fā)展的角度來談該項改革。
答案：
江西和山東濰坊市所開展的教育評價改革是符合當前素質(zhì)教育的需求，廢除百分制，使掙脫應(yīng)試教育的束縛，用"等級+特長+評語"，...
