問(wèn)答題國(guó)外常見(jiàn)的集中教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)程序有哪幾個(gè)?
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培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中,下面()的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
反應(yīng)層面的評(píng)估一般采用()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評(píng)估模型的不足之處說(shuō)法不正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評(píng)估的一般程序不包含()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()給培訓(xùn)課程定了一個(gè)方向和框架整個(gè)培訓(xùn)課程將圍繞著這個(gè)框架一步步充實(shí)和延伸。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容,比較容易被忽視的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)()受訓(xùn)者,宜采用以教師為主教學(xué)方法,以理論講授,報(bào)告會(huì)為主。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評(píng)估模式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果的評(píng)估工具中,問(wèn)卷評(píng)估法一般具備以下特點(diǎn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題