判斷題教學(xué)大綱是國(guó)家教育行政部門(mén)頒發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)性文件。
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5.多項(xiàng)選擇題某校針對(duì)學(xué)生的興趣與需要，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)以及辦學(xué)理念，開(kāi)設(shè)了定向越野課程，由老師帶領(lǐng)學(xué)生參加周末的訓(xùn)練比賽及復(fù)盤(pán)。該校開(kāi)設(shè)的定向越野課程屬于（）。
A.國(guó)家課程
B.學(xué)校課程
C.顯性課程
D.隱性課程
最新試題
地方課程屬于國(guó)家課程的延伸。
題型：判斷題
課程評(píng)價(jià)的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教材分為音像教材和文字教材，下列屬于文字教材的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
課程目標(biāo)層次設(shè)計(jì)，主要包括最高課程目標(biāo)、中級(jí)課程目標(biāo)、最低課程目標(biāo)三個(gè)層次。
題型：判斷題
在課程設(shè)計(jì)中，課程目標(biāo)“聽(tīng)故事，談?wù)勛约旱南敕?，并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)故事的感受”，這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)的《科學(xué)課》屬于綜合課程。
題型：判斷題
把學(xué)科本位論和經(jīng)驗(yàn)本位論融合的課程是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)古代的課程有禮、樂(lè)射、御、書(shū)數(shù)“六藝”，歐洲中世紀(jì)課程有文法修辭、辯證法、算術(shù)、幾何、音樂(lè)、天文學(xué)“七藝"。這都意味著課程被定義為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某小學(xué)用剪紙裝點(diǎn)校圓，利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)把剪紙開(kāi)發(fā)成一門(mén)課程，此課程屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課后反思中，學(xué)校要幫助教師在進(jìn)步中獲得職業(yè)自信和自我認(rèn)同，鼓勵(lì)教師在看到自己進(jìn)步的同時(shí)，收集成功案例和反例，并進(jìn)行提煉和升華；同時(shí)，對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行再思考，內(nèi)容包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題