A、不知道自己喜歡什么職業(yè)
B、能力不足，考不上公務(wù)員
C、不了解職場(chǎng)
D、父母和自己看法不一致，又無(wú)法說(shuō)服父母
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A、特定階段有特定階段的核心任務(wù)
B、當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效
C、生涯發(fā)展任務(wù)不會(huì)憑空消失
D、人要等到適合的階段再去做想做的事
A、探索階段
B、建立階段
C、維持階段
D、退出階段
A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)
B、當(dāng)前的年齡
C、當(dāng)前的學(xué)歷水平
D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件
A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔
B、后悔是無(wú)法避免的，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切
C、再好的選擇，未來(lái)都有可能是后悔的
D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔
A、環(huán)境條件隨時(shí)時(shí)間推移會(huì)變化
B、人總是在競(jìng)爭(zhēng)中的
C、人的能力有限，有時(shí)需要等待時(shí)機(jī)
D、人與環(huán)境互動(dòng)有相互改造性
最新試題
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
面試的特點(diǎn)中，具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。