單項選擇題他人在場會對個體的行為產(chǎn)生社會促進、社會抑制、優(yōu)勢反應強化和（）的影響。
A.劣勢反應強化
B.劣勢反應弱化
C.社會惰化
D.社會勤奮化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題查容克認為他人在場對熟練的工作會產(chǎn)生（）對不熟練的工作會產(chǎn)生（）
A.抑制、促進
B.促進、抑制
C.促進、無關
D.無關、促進
2.單項選擇題1985年的五一九事件反映的是（）影響
A.觀眾效應
B.集群行為
C.社會惰化
D.去個性化
3.單項選擇題某個實驗將人分成三組，一組是自己單獨學習、第二組是和具有親密關系的人一起學習、第三組是和兩個被蒙住眼睛的人一起學習，結果發(fā)現(xiàn)第（）組學習效率最高
A.一
B.二
C.三
D.不知道
4.單項選擇題優(yōu)勢反應強化說是（）用來解釋社會促進與社會抑制現(xiàn)象的理論
A.查容克
B.勒龐
C.海德
D.阿西
5.單項選擇題當個體周圍有很多人的時候他的利他行為會降低，這是（）
A.公眾效應
B.從眾效應
C.旁觀者效應
D.靦腆效應
最新試題
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）
題型：單項選擇題
下列哪些方式是社會群體分類依據(jù)（）
題型：多項選擇題
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為（）3種基本類型。
題型：多項選擇題
社會化主要指的是什么過程（）
題型：單項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：單項選擇題
根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
題型：多項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）
題型：多項選擇題