單項選擇題力比多受到壓抑,性能量轉移到了創(chuàng)造性的游戲和學習上,這個階段是()。
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
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1.單項選擇題俄狄蒲斯情結出現(xiàn)在()。
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
2.單項選擇題弗洛伊德認為生殖器期年齡范圍是()。
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~11歲
E.11~13歲
3.單項選擇題下列不屬于弗洛伊德對心理發(fā)展的研究貢獻的是()。
A.提出了心理性欲發(fā)展階段學說
B.對構成行為基礎的無意識和有意識力量的發(fā)展進行了研究
C.認為本我中有力比多和塞納托斯兩個基本而又對立的驅動力
D.根據(jù)力比多發(fā)展提出了心理發(fā)展階段的標準
E.認為心理發(fā)展經歷八個階段
4.單項選擇題我國最早的兒童心理研究始于()。
A.春秋時期
B.戰(zhàn)國時期
C.19世紀末
D.20世紀三四十年代
E.20世紀五六十年代
5.單項選擇題科學兒童心理學的奠基人是()。
A.達爾文
B.普萊爾
C.柯林渥斯
D.霍爾
E.榮格
最新試題
“任由咨訪關系自然發(fā)展,便會衍生出信任,潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪?!边@句話放在心理咨詢中該如何理解?
題型:問答題
兒童被忽視的五種形式是什么?
題型:問答題
在來訪者對咨詢員的資質產生質疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
題型:問答題
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
題型:單項選擇題
對于認識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
題型:單項選擇題
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
題型:單項選擇題
為什么精神病學的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質的診斷分類體系能得到保留?
題型:問答題
是人格結構中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質是()。
題型:單項選擇題
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
題型:單項選擇題
短程,聚焦沖突的高強度分析比較適合哪種類型的來訪者?()
題型:單項選擇題