A.嬰兒期
B.學步期
C.兒童早期
D.學齡期
E.青年期
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)立者為艾里克森
B.既考慮到生物學的影響,也考慮到社會文化的影響
C.將人生全期分為五個階段
D.任一時期的身心發(fā)展都于前一/前各時期的發(fā)展有關(guān)
E.將每一時期視為一個“危機與轉(zhuǎn)機”的關(guān)鍵
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~11歲
E.11~13歲
A.提出了心理性欲發(fā)展階段學說
B.對構(gòu)成行為基礎(chǔ)的無意識和有意識力量的發(fā)展進行了研究
C.認為本我中有力比多和塞納托斯兩個基本而又對立的驅(qū)動力
D.根據(jù)力比多發(fā)展提出了心理發(fā)展階段的標準
E.認為心理發(fā)展經(jīng)歷八個階段
最新試題
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認來訪者以下哪一種能力?()
對成人的首次心理咨詢訪談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
請列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
一位強迫癥來訪者告訴治療師,他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手,他覺得這個習慣十分惱人,但是如果不洗手,他認為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于:()
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。