A.主體通過動(dòng)作對(duì)客體的適應(yīng)
B.先天的成熟
C.后天的經(jīng)驗(yàn)
D.社會(huì)文化一歷史的發(fā)展
E.力比多的發(fā)展
你可能感興趣的試題
A.班杜拉
B.維果斯基
C.魯利亞
D.列昂節(jié)夫
E.皮亞杰
A.最近發(fā)展區(qū)
B.教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面
C.學(xué)習(xí)的最佳期限
D.關(guān)于智力形成的“內(nèi)化”學(xué)說
E.觀察學(xué)習(xí)
A.心理的發(fā)展是指人的心理在環(huán)境教育影響下由低級(jí)心理功能逐漸向高級(jí)心理功能轉(zhuǎn)化的過程
B.“心理活動(dòng)的抽象概括功能”是心理功能發(fā)展的第二個(gè)層次
C.“心理活動(dòng)的個(gè)性化”是心理功能發(fā)展的第一個(gè)層次
D.心理功能由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的原因之一是發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約
E.心理功能由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的原因之一是高級(jí)的心理功能是不斷內(nèi)化的結(jié)果
A.班杜拉
B.維果斯基
C.魯利亞
D.列昂節(jié)夫
E.皮亞杰
A.社會(huì)學(xué)習(xí)
B.社會(huì)化
C.觀察學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)
E.規(guī)范學(xué)習(xí)
最新試題
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程，指的是（）。
對(duì)于基本心智能力中定向能力的評(píng)估有哪三個(gè)定向？（）
伴侶一起來接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關(guān)系嗎？（）
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
治療師應(yīng)該從哪些方面評(píng)估與記錄來訪者的情感？（）
“如果有人受傷你會(huì)怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來訪者以下哪一種能力？（）
以下哪個(gè)問題在心理咨詢?cè)L談中是不合理的？（）
“任由咨訪關(guān)系自然發(fā)展，便會(huì)衍生出信任，潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪。”這句話放在心理咨詢中該如何理解？
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)（）。
精神分析的地形學(xué)說，是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時(shí)提出的著名理論的（）。