A.模仿性游戲一表演性游戲一角色性游戲一有規(guī)則的游戲
B.模仿性游戲一角色性游戲一表演性游戲一有規(guī)則的游戲
C.表演性游戲一模仿性游戲一角色性游戲一有規(guī)則的游戲
D.表演性游戲一角色性游戲一模仿性游戲一有規(guī)則的游戲
E.有規(guī)則的游戲一模仿性游戲一表演性游戲一角色性游戲
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A.2歲左右
B.2.5～3歲
C.3～5歲
D.5～7歲
E.7～9歲
A.道德成規(guī)前期：2歲～小學(xué)低年級(jí)
B.道德成規(guī)前期：3歲～小學(xué)低年級(jí)
C.道德循規(guī)期：自小學(xué)中年級(jí)開始
D.道德循規(guī)期：自小學(xué)高年級(jí)開始
E.道德自律期：自青年初期接近人格成熟時(shí)開始
A.道德成規(guī)前期、道德循規(guī)期
B.道德循規(guī)期、道德自律期
C.道德自律期、道德成規(guī)期
D.他律期、自律期
E.自律期、他律期
A.安斯沃斯
B.格維茨
C.托馬斯
D.布雷澤爾頓
E.皮亞杰
A.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一無差別的社會(huì)反應(yīng)階段
B.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一無差別的社會(huì)反應(yīng)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段
C.無差別的社會(huì)反應(yīng)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
D.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段一有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一無差別的社會(huì)反應(yīng)階段
E.有差別的社會(huì)反應(yīng)階段一無差別的社會(huì)反應(yīng)階段一特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
最新試題
請(qǐng)列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時(shí)要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題？
對(duì)成人的首次心理咨詢?cè)L談，如果有許多記錄需要閱讀，需要注意什么？
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)（）。
一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手，他覺得這個(gè)習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
首次訪談的注意事項(xiàng)？（）
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值，他重復(fù)這種行為的可能性越高，指的是（）。
以下哪個(gè)問題在心理咨詢?cè)L談中是不合理的？（）
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多，則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小，指的是（）。