A.社會惰化
B.社會責(zé)任分散
C.心理防御
D.態(tài)度改變
E.社會助長
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A.搞好領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)，實行民主領(lǐng)導(dǎo)
B.重視情感激勵
C.強(qiáng)化群體規(guī)范
D.加強(qiáng)合作，避免競爭
E.利用外部影響
A.群體心理
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體凝聚力
E.群體特征
A.外表吸引和利益吸引
B.外表吸引和關(guān)系吸引
C.外表吸引和人格吸引
D.關(guān)系吸引和人格吸引
E.利益吸引和人格吸引
A.誠實
B.真誠
C.理解
D.忠實
E.真實
A.交流
B.傳遞
C.傳達(dá)
D.接受
最新試題
個體的某種行為得到獎賞，他就會重復(fù)這種行為，指的是（）。
對成人的首次心理咨詢訪談，如果有許多記錄需要閱讀，需要注意什么？
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來訪者以下哪一種能力？（）
伴侶一起來接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關(guān)系嗎？（）
在來訪者對咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下，最好避免怎么做？怎么做比較好？
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么？
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
我們在進(jìn)行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往，那么我們在準(zhǔn)備與進(jìn)行治療時應(yīng)該怎么做？（）
為什么在與兒童進(jìn)行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當(dāng)前的問題？