A.識(shí)記
B.保存
C.認(rèn)知
D.保持
E.回憶
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A.欣快癥
B.思維奔逸
C.思維遲緩
D.錯(cuò)構(gòu)
E.癡呆
A.定向力
B.注意力
C.意識(shí)狀態(tài)
D.情緒狀態(tài)
E.記憶和智能
A.覺(jué)得自己的肺腸都爛了,只剩下一個(gè)空殼
B.認(rèn)為鄰居偷偷在他的杯子里下毒藥
C.認(rèn)為年輕時(shí)得過(guò)二等功,而實(shí)際上沒(méi)有
D.早晨吃的是饅頭,患者卻回答早晨吃雞,而此為昨晚飲食
E.記不清車禍前發(fā)生的事情經(jīng)過(guò)
A.嗜睡狀態(tài)
B.混濁狀態(tài)
C.昏睡狀態(tài)
D.昏迷狀態(tài)
E.夢(mèng)樣狀態(tài)
A.精神分裂癥
B.焦慮性神經(jīng)癥
C.情感性精神障礙
D.腦器質(zhì)性精神障礙
E.軀體疾病所致的精神障礙
最新試題
在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類型的是()。
無(wú)意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語(yǔ)、動(dòng)作、情感的抑制()。
使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來(lái)進(jìn)行衡量的是()。
一般說(shuō)來(lái),高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。
在上述測(cè)驗(yàn)中,按照測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)來(lái)分的是()。
包括3個(gè)不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測(cè)驗(yàn)是()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動(dòng)性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時(shí)伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。
莫瑞和摩根發(fā)明的測(cè)驗(yàn)是()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
主要用于測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動(dòng)機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測(cè)驗(yàn)類型是()。