A.情感反應(yīng)
B.接納
C.釋義
D.開放式詢問
E.傾聽
你可能感興趣的試題
A.不給來訪者任何引導(dǎo)
B.不對來訪者產(chǎn)生影響
C.讓來訪者無限制發(fā)揮
D.不給來訪者壓力
E.由來訪者自己思考和給出答案
A.澄清情緒的內(nèi)容
B.了解自我的需要
C.可供選擇的成長方式
D.理清兒時的價值條件
E.指出成長的障礙
A.進行心理治療
B.單純藥物治療
C.和異性多接觸
D.避免接觸異性
E.心理咨詢和藥物治療相結(jié)合
A.毫無根據(jù)的懷疑
B.主動求治的愿望
C.對癥狀有自知力
D.有思維內(nèi)容障礙
E.是否有自殺的意念
最新試題
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等,這是屬于()。
在3~16歲的兒童和青少年中,人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等,這屬于()。
弗洛伊德的治療方法屬于()。
在治療過程中,患者對治療師既客氣又不信任,認(rèn)為治療師在鄙視自己,這屬于()。
哪種心理治療強調(diào)只要創(chuàng)造一個溫暖、安全、自由的治療氣氛,來訪者就可以達(dá)到自我的改變,邁向個人成長?()
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機前水平,或者高于或低于危機前水平,這個階段稱為()。
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時,當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機活動狀態(tài)稱為()。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做()。