A.共情
B.積極關(guān)注
C.即時性
D.真誠可信
E.對峙
你可能感興趣的試題
A.分析自己情感的能力
B.責(zé)任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識的價值立場
A.分析自己情感的能力
B.責(zé)任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識的價值立場
A.分析自己情感的能力
B.責(zé)任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識的價值立場
A.分析自己情感的能力
B.責(zé)任感
C.作為榜樣和影響者的能力
D.共情
E.具有自我意識的價值立場
A.義理開導(dǎo)法
B.習(xí)見習(xí)聞法
C.以情志相勝法
D.消愁怡悅法
E.氣功引導(dǎo)法
最新試題
個體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
在個人中心療法中,治療師在與來訪者溝通時,要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達和流露,這是個人中心療法的什么條件?()
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進行認識的影響性技巧是()。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息,這種方法是()。
社會學(xué)習(xí)理論認為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做()。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是()。
當(dāng)要進行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。