A、功能性的
B、慢性的
C、器質(zhì)性的
D、可逆的
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A、意向倒錯(cuò)
B、情感倒錯(cuò)
C、意志缺乏
D、意志減弱
A、語速是否減慢
B、話語是否缺少細(xì)節(jié)
C、語詞是否恰當(dāng)
D、話語是否缺少聯(lián)想
A.生物性防御本能
B.動(dòng)機(jī)沖突
C.防止焦慮的能力
D.基本欲望
A、斯金納
B、班杜拉
C、皮亞杰
D、喬姆斯基
A、不能發(fā)生超出咨詢范圍的關(guān)系
B、必要時(shí)可以對(duì)求助者進(jìn)行干預(yù)
C、必須遵守保密原則
D、任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷
最新試題
對(duì)具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)（）。
在600個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人，則該項(xiàng)目的難度為（）。
對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是（）。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解準(zhǔn)確的是（）。
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。
對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。