多項(xiàng)選擇題在《真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)》一課教學(xué)中,關(guān)于真假分?jǐn)?shù)的慨念,()教學(xué)模式適合本課教學(xué)。

A、講授式
B、情士竟一探究
C、操練與練習(xí)
D、討論學(xué)習(xí)


最新試題

()年,OECD成員國就ICT產(chǎn)業(yè)的定義達(dá)成一致,認(rèn)為ICT產(chǎn)業(yè)是以電子技術(shù)獲取、傳播和演示數(shù)據(jù)信息的制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的集合。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)生活主體在一定社會(huì)領(lǐng)域中生存與活動(dòng)方式和內(nèi)容的信息化稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照三次產(chǎn)業(yè)分類法,下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

貢獻(xiàn)度即企業(yè)在信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的綜合產(chǎn)出。下設(shè)的二級指標(biāo)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

ICT發(fā)展指數(shù)(IDI)衡量的主要目標(biāo)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

隨著信息技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新,易用、廉價(jià)、便攜的消費(fèi)類電子產(chǎn)品及各種基于網(wǎng)絡(luò)的3C家電將廣泛應(yīng)用,人們可利用移動(dòng)終端對各種家電進(jìn)行操控。這體現(xiàn)了社會(huì)信息化的()特征。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下屬于國民經(jīng)濟(jì)全面信息化內(nèi)容的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

效能與效益評估的主要評估方面有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國國民經(jīng)濟(jì)核算制度正式采用了世界各國普遍使用的國民經(jīng)濟(jì)核算體系(SNA)是在()年。

題型:單項(xiàng)選擇題

()年,我國開始試行三次產(chǎn)業(yè)劃分法。

題型:單項(xiàng)選擇題