A.生長現(xiàn)象
B.對(duì)刺激做出反應(yīng)的特性
C.繁殖現(xiàn)象
D.新陳代謝
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A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
A.莖
B.葉片
C.葉柄
D.植物體各部分
A.氣孔
B.葉綠體
C.篩管
D.葉脈
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.光合作用和呼吸作用
A.階段一和階段二
B.階段一和階段三
C.階段二和階段三
D.階段三和階段三
最新試題
如圖表示萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。(1)催化①②進(jìn)行的酶存在于__________,A物質(zhì)為__________;B物質(zhì)為__________;C物質(zhì)為__________;D物質(zhì)為__________;E物質(zhì)為__________。(2)當(dāng)小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時(shí),進(jìn)行的生理過程為__________(填序號(hào))。(3)人體中不可以進(jìn)行的生理過程為__________(填序號(hào))原因是__________。(4)1mol葡萄糖徹底分解可以產(chǎn)生能量為__________kJ,其中存儲(chǔ)在__________molATP中,剩余的以__________形式釋放。其徹底分解的總方程式是:__________。
將基因型為AA和aa的兩個(gè)植株雜交,得到F1,將F1植株再進(jìn)一步做如下圖解所示的處理,請(qǐng)分析回答:(1)乙植株的基因型是__________,屬于__________倍體。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于__________倍體,其基因型及其比例是__________。(3)丙植株的體細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組,基因型有__________種。
基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用。基因工程基本操作流程如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)甲是_________,完成圖中剪接過程需要_________酶的作用。(2)在上述過程中,遵循堿基互補(bǔ)原則的步驟有:_________。(用圖解中字母表示)(3)不同種生物之間的基因能拼接成功,從分子結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)椋篲________,目的基因在不同的生物細(xì)胞中能正確表達(dá),說明了不同生物共用_________。(4)研究發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)有一種酶可以抑制害蟲的消化功能,現(xiàn)科學(xué)家已成功地分離出這種基因并導(dǎo)入到玉米的體細(xì)胞中,培育出了具有與番茄相似抗蟲性狀的玉米植株,在此過程中使用了哪些現(xiàn)代生物科技手段?_________,而玉米這種變異的來源屬_________(基因突變,基因重組,染色體變異)。(5)在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí),我國科學(xué)家發(fā)明了一種“花粉管通道法”,就是利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道,將DNA分子注入胚囊中,此過程相當(dāng)于基因工程操作中的步驟。若把目的基因?qū)朐撝参锏娜~綠體DNA中,則其產(chǎn)生的配子中_________(填“一定”或“不一定”)含有該基因。
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以__________形式進(jìn)行循環(huán)的。(2)無機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的途徑有圖中的()__________等過程。(3)②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________。(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有__________。(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系是__________。
下圖中的兩條曲線分別表示甲、乙兩人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況,據(jù)圖分析回答:(1)糖尿病患者的血糖變化曲線應(yīng)是_________,該病人由于_________細(xì)胞受損,導(dǎo)致分泌不足,血糖濃度超過160~180mg/dL,從而出現(xiàn)_________。(2)糖尿病患者一般會(huì)出現(xiàn)三種癥狀:①由于細(xì)胞內(nèi)_________供應(yīng)不足,總感覺饑餓而多食;②由于糖尿,帶走大量的_________,而出現(xiàn)多尿、口渴、多飲現(xiàn)象;③由于_________發(fā)生障礙,使得機(jī)體內(nèi)的_________分解加強(qiáng),導(dǎo)致機(jī)體逐漸消瘦,體重減輕。(3)導(dǎo)致A攝取葡萄糖一段時(shí)間后,血糖濃度下降的原因是_________。
如圖是狗尿液濃縮實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。讓狗大量飲水(圖中箭頭a所示)后,連續(xù)排出大量的尿;當(dāng)將2.5%NaCl溶液10mL注射人頸動(dòng)脈(箭頭b)后,尿量暫時(shí)減少;當(dāng)靜脈注射垂體后葉提取物(箭頭c)后,尿量也減少。根據(jù)此實(shí)驗(yàn),可以推斷:(1)2.5%NaCl溶液注入動(dòng)脈,使_________升高,刺激_________,引起_________激素分泌,導(dǎo)致尿量減少。本實(shí)驗(yàn)也證明_________中含有這種激素。(2)如果預(yù)先將狗的垂體后葉切除,再進(jìn)行上述同樣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將預(yù)期結(jié)果的排尿曲線繪制在圖乙的坐標(biāo)上。
下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,它主要分布在小腸皺襞上的中_________;食物中復(fù)雜的有機(jī)物需分解成_________才能被小腸吸收。(2)若圖中①表示肺部毛細(xì)血管,那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為_________。①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是_________。(3)若⑤為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管,則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是_________。纏繞在_________上的毛細(xì)血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。(4)請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動(dòng)的方向_________。(5)若⑤為下肢處毛細(xì)血管,請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑:⑤→_________。
根據(jù)基因分離規(guī)律,可以知道F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離,且分離比約為3:1。但是這一分離比的實(shí)現(xiàn)是有一定條件的。請(qǐng)分析:(1)雜交的兩個(gè)親本,必須是__________。(2)相對(duì)基因的顯性作用必須是__________。(3)雜種F1產(chǎn)生的兩種配子必須是__________。(4)F1自交時(shí),雌雄配子彼此結(jié)合必須是__________。
某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示:(1)圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的__________能力較差,其__________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有__________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)能夠得到的最低和最高能量值分別是__________kJ和__________kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)__________。若外來生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致該草原的__________銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競(jìng)爭(zhēng)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________(填“偏高”或“偏低”)。
如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請(qǐng)回答:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是__________,淡水蝦與小魚的關(guān)系是__________,大魚與小魚的關(guān)系是__________。(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是()。(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為__________。