A.它們的意識活動具有目的性和計劃性
B.它們能夠能動地認識世界
C.它們的行為是無目的的本能的活動
D.它們能夠能動地改造世界
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.認為事物發(fā)展不存在矛盾
B.忽視了規(guī)律在事物發(fā)展中的作用
C.沒看到事物發(fā)展過程存在質變
D.不重視外部條件對事物發(fā)展的影響
經濟建設與生態(tài)建設的協(xié)調發(fā)展，通俗地講，就是要金山銀山和綠水青山。某地在實踐中對這“兩座山”關系的認識經過了三個階段：一是用綠水青山去換金山銀山；二是既要金山銀山，也要保住綠水青山：三是綠水青山本身就是金山銀山。這一認識過程（）。
①每一階段的特點相同
②是一個由淺入深的發(fā)展過程
③是一個圓圈式的循環(huán)運動
④經過實踐和認識的多次反復達到了更高境界
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
有關部門宣布，我國科學家利用“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行一年間探測到的科學數據，已經獲得多項成果，對我們以后深入研究月球有很大的幫助。這說明（）。
①實踐是認識的來源
②實踐是認識的目的和歸宿
③認識具有反復性
④實踐具有社會歷史性
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
20世紀30年代，喜旱蓮子草（革命草）作為飼料被引入我國。后來迅速蔓延，造成本土植物種類以及以這些植物為食的魚類迅速減少、水體嚴重污染、蚊蟲大量滋生等諸多問題。這表明（）。
①事物之間是普遍聯(lián)系的
②事物之間聯(lián)系具有多樣性
③事物聯(lián)系是創(chuàng)造出來的
④事物聯(lián)系都有“人化”特點
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
黨和政府的重大決策都要從人民群眾的實踐中汲取智慧、經受檢驗，都要依靠人民群眾付諸實踐、取得實效。這體現(xiàn)了（）。
①人民群眾是實踐的主體
②認識的主體是中國共產黨
③實踐是認識的基礎
④從群眾中來到群眾中去的工作方法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
最新試題
簡述一下民法的基本原則。
國際上，先有美國金融危機，后有歐債危機，現(xiàn)有敘利亞動蕩。國外有輿論認為，目前中國物價高企，房地產泡沫膨脹，社會矛盾多發(fā)，是出現(xiàn)危機的下一個“倒霉蛋”。面對復雜的形勢，中國堅持社會主義經濟制度，關注企業(yè)發(fā)展的質量，關注弱勢群體，穩(wěn)中求進，毅然走上了經濟轉型升級，探索大國經濟健康發(fā)展的道路。結合材料，從社會再生產過程的生產環(huán)節(jié)角度，請你為我國經濟轉型升級提建議。
簡述股票價格是怎樣決定的？
試述價值規(guī)律的作用，并用以闡明我國企業(yè)必須注重技術進步，改善經營管理。
憲法規(guī)定我國公民的基本權利有哪些？
簡述青少年心理發(fā)展的特點。
莫言獲得諾貝爾文學獎后，各種祝賀、各種敬仰紛至沓來，其作品也在瞬間被一搶而空，真是羨煞旁人。央視在采訪莫言時問他是否幸福，誠然，采訪者希望得到的答案無疑是肯定的，換做誰，都會覺得自己此時是榮幸的，幸福的。然而莫言卻淡然地說了一句：“我不知道。”繼而他解釋道：“幸福就是什么都不想，一切都放下，身體健康，精神沒有任何壓力才幸福。我現(xiàn)在壓力很大，憂慮忡忡，能幸福嗎？但是我要說我不幸福，你就會說太裝了吧，剛得了諾貝爾獎還不幸福?！苯Y合材料，從唯物辯證法的本質和核心的角度，分析莫言對幸福感受的合理性。
青少年與父母的親子沖突主要有哪些方面？對于親子沖突的解決，請你給出一些建設性的看法。
2009年11月29日至30日，全國未成年人思想道德建設工作會議在湖南長沙召開。據統(tǒng)計，目前長沙已建成了385個社區(qū)未成年人活動室，創(chuàng)建了67個青少年示范教育社區(qū)，開展豐富多彩的未成年人道德實踐和體驗活動，建“愛心存折”、開展“每日一小時”“快樂星期三”“陜樂假期”“我幸福，我感恩”等活動，實現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無形向有形，從無趣到有趣”的轉變。29日晚，以“和未來有約”為主題的未成年人思想道德建設主題晚會在長沙五洲大劇院舉行。（1）國家為什么如此重視未成年人的思想道德建設？（2）結合材料談談作為我們中學生應該如何行動起來？
據統(tǒng)計，沈陽市全年共完成各類文化活動24122場，參與人數1863萬人次。這些活動形式多樣，內容豐富，充分展示了文化發(fā)展的新氣象，營造了和諧、文明的城市氛圍，為提升文化品位、豐富和活躍城鄉(xiāng)文化生活、促進精神文明建設起到了積極作用。另外，沈陽市的許多條公交線路的沿線站點附近都設有“愛心候車室”，國家建設部城市建設司對此予以認可和贊揚。他們認為，這是有利于老百姓的大好事，并且將這個大型公益策劃活動存入檔案。（1）開展這些活動具有怎樣的作用？（2）我們所要建立的社會主義思想道德體系是怎樣的？