漫畫《菜賤傷農(nóng)》中的農(nóng)民哀嘆道：“為何受傷的總是我們！”這體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)生活道理有（）。
①市場需求直接決定商品的價(jià)格
②政府應(yīng)履行公共服務(wù)職能，調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
③市場調(diào)節(jié)具有盲目性，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民掌握市場信息
④價(jià)格變動影響生產(chǎn)，農(nóng)民需要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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A.堅(jiān)持公有制的主體地位
B.以共同富裕為目標(biāo)
C.堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
D.需要國家實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控
家庭農(nóng)場以家庭成員為主要?jiǎng)趧恿Γ瑢?shí)行規(guī)?；⒓s化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營，不斷促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效。這有利于（）。
①發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入
②解決分配不公，實(shí)現(xiàn)社會的和諧
③優(yōu)化資源配置，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展
④轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，完善所有制結(jié)構(gòu)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.需求迅速增加→互補(bǔ)品價(jià)格上漲→供給增加→市場活躍
B.需求迅速下降→市場失衡→替代品價(jià)格下降→市場均衡
C.價(jià)格迅速上漲→需求迅速增加→供給短缺→價(jià)高傷民
D.價(jià)格迅速下降→行業(yè)嚴(yán)重虧損→供給減少→價(jià)高傷民
A.現(xiàn)貨交易是避免經(jīng)濟(jì)損失的最佳選擇
B.市場調(diào)節(jié)具有盲目性和滯后性的弊端
C.社會信用制度是規(guī)范市場秩序的根本
D.政府要發(fā)揮對資源配置的基礎(chǔ)性作用
目前，我國稀土開采的回收率國有企業(yè)只有60%，大型的民營企業(yè)僅為40%，一些私采亂挖的礦山甚至只有50%。2011年江西省稀土企業(yè)的利潤僅為64億元，而贛州一地礦山環(huán)境恢復(fù)性治理費(fèi)用就高達(dá)380億元。面對稀土行業(yè)的上述問題，我們必須（）。
①加強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控
②堅(jiān)持多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
③增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力
④充分發(fā)揮價(jià)格機(jī)制的調(diào)節(jié)功能
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
最新試題
著名社會學(xué)家費(fèi)孝通針對文化的多樣性指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點(diǎn)說明的是什么道理？
中國目前大多城市大氣環(huán)境質(zhì)量差，部分城市全年霧霾天數(shù)達(dá)130天，市區(qū)PM2.5數(shù)據(jù)不容樂觀，2013年12月的第一周.一場罕見的大范圍霧霾籠罩著中國，受其影響的有25個(gè)省份、100多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，覆蓋了中國將近一半的國土。面對當(dāng)前的環(huán)境污染，政府、企業(yè)應(yīng)采取多種措施.積極應(yīng)對，每個(gè)公民也要行動起來。只有這樣，我們才能擁有“藍(lán)天，白云”。結(jié)合材料：運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識，分析說明怎樣才能讓我們擁有“藍(lán)天，白云”？
如何判斷你的學(xué)生有沒有抑郁的不良情緒？如果有，應(yīng)該如何應(yīng)對？
試述價(jià)值規(guī)律的作用，并用以闡明我國企業(yè)必須注重技術(shù)進(jìn)步，改善經(jīng)營管理。
2009年11月29日至30日，全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議在湖南長沙召開。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前長沙已建成了385個(gè)社區(qū)未成年人活動室，創(chuàng)建了67個(gè)青少年示范教育社區(qū)，開展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐和體驗(yàn)活動，建“愛心存折”、開展“每日一小時(shí)”“快樂星期三”“陜樂假期”“我幸福，我感恩”等活動，實(shí)現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無形向有形，從無趣到有趣”的轉(zhuǎn)變。29日晚，以“和未來有約”為主題的未成年人思想道德建設(shè)主題晚會在長沙五洲大劇院舉行。（1）國家為什么如此重視未成年人的思想道德建設(shè)？（2）結(jié)合材料談?wù)勛鳛槲覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何行動起來？
簡述一下法律的基本特征。
齊魯文化是特定歷史時(shí)期、特定范圍的地域文化，是山東人民在數(shù)千年的歷史長河中通過融匯各種思想，去蕪存菁而形成的具有山東特色的地方文化。與其他地域文化相比，齊魯文化具有明顯的雙重性：一方面，作為兩千多年封建統(tǒng)治思想的儒家思想是在汲取齊魯文化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，中國的傳統(tǒng)文化更多地打上了齊魯文化的烙?。毫硪环矫?，齊魯文化又是一種地域文化，齊魯文化除了具有中國傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)核外，更具有明顯的山東特色。齊魯文化的雙重性反映了中華文化的什么特點(diǎn)？
為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央等提出，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在廣大未成年人中長期開展“知榮恥、樹新風(fēng)、我*行動”道德實(shí)踐活動。根據(jù)這一精神，貴州省文明辦、教育廳、團(tuán)省委等在省迅速啟動了“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動。你*校團(tuán)委決定參加此次活動，請你參與其中，并完成下列任務(wù)：（1）請寫出公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，并列舉學(xué)生中兩例不符合其要求的行為。（2）一個(gè)有道德的中學(xué)生在家里、學(xué)校、社會應(yīng)該分別承擔(dān)起哪些責(zé)任？（3）各班開展“做一個(gè)有道德的人”的主題班會，需要做哪些準(zhǔn)備工作？
簡述同伴關(guān)系對青少年成長的影響。
2014年3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。某初級中學(xué)開展了“學(xué)雷鋒，做文明人”為主題的教育活動。3月2日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會在北京召開深入開展學(xué)雷鋒精神座談會強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)今社會開展學(xué)雷鋒活動是時(shí)代所需，必須采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。（1）材料中為何說在當(dāng)今社會開展學(xué)雷鋒活動是時(shí)代所需？（2）校團(tuán)委會決定向全校同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒，做文明人”的倡議書，請你寫出倡議的要點(diǎn)內(nèi)容。