A.意識是客觀存在的主觀映像
B.意識不依賴于物質(zhì)并能反映客觀存在
C.不同事物的矛盾各有其特點
D.真理是具體的、有條件的，具有不確定性
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A.物質(zhì)與意識的關(guān)系
B.實踐與認識的關(guān)系
C.真理與價值的關(guān)系
D.量變與質(zhì)變的關(guān)系
A.矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉
B.矛盾的同一性寓于斗爭性之中
C.矛盾雙方相互融合，趨向一致
D.矛盾具有普遍性
A.認識因其形象具體而具有直觀性
B.認識因其最終回歸而具有重復性
C.認識因其循環(huán)上升而具有深刻性
D.認識因其不斷變化而具有不確定性
A.揭示了感性認識是整個認識過程的起點
B.揭示了感性認識和理性認識的辯證統(tǒng)一
C.認為理性認識可以脫離感性認識而存在，是錯誤的觀點
D.強調(diào)理性認識的重要作用，完全否認了感性認識的作用
A.外因是事物變化發(fā)展的偶然性因素
B.主觀能動性是改造世界的重要因素
C.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的決定性因素
D.矛盾就是事物之間的對立統(tǒng)一關(guān)系
最新試題
試述如何根據(jù)青少年觀察力的發(fā)展特點，在教學實踐中培養(yǎng)學生的觀察力。
憲法規(guī)定我國公民的基本權(quán)利有哪些？
黨的十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“建設(shè)社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，必須堅持社會主義先進文化前進方向，堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路……”（1）請從“文化的作用”角度，指出堅持社會主義先進文化前進方向?qū)ㄔO(shè)社會主義文化強國的作用。（2）運用文化生活的相關(guān)知識，請你為我國建設(shè)社會主義文化強國提出幾個合理性措施。
簡述一下法律的基本特征。
青少年與父母的親子沖突主要有哪些方面？對于親子沖突的解決，請你給出一些建設(shè)性的看法。
據(jù)統(tǒng)計，沈陽市全年共完成各類文化活動24122場，參與人數(shù)1863萬人次。這些活動形式多樣，內(nèi)容豐富，充分展示了文化發(fā)展的新氣象，營造了和諧、文明的城市氛圍，為提升文化品位、豐富和活躍城鄉(xiāng)文化生活、促進精神文明建設(shè)起到了積極作用。另外，沈陽市的許多條公交線路的沿線站點附近都設(shè)有“愛心候車室”，國家建設(shè)部城市建設(shè)司對此予以認可和贊揚。他們認為，這是有利于老百姓的大好事，并且將這個大型公益策劃活動存入檔案。（1）開展這些活動具有怎樣的作用？（2）我們所要建立的社會主義思想道德體系是怎樣的？
2009年11月29日至30日，全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議在湖南長沙召開。據(jù)統(tǒng)計，目前長沙已建成了385個社區(qū)未成年人活動室，創(chuàng)建了67個青少年示范教育社區(qū)，開展豐富多彩的未成年人道德實踐和體驗活動，建“愛心存折”、開展“每日一小時”“快樂星期三”“陜樂假期”“我幸福，我感恩”等活動，實現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無形向有形，從無趣到有趣”的轉(zhuǎn)變。29日晚，以“和未來有約”為主題的未成年人思想道德建設(shè)主題晚會在長沙五洲大劇院舉行。（1）國家為什么如此重視未成年人的思想道德建設(shè)？（2）結(jié)合材料談?wù)勛鳛槲覀冎袑W生應(yīng)該如何行動起來？
簡述青少年心理發(fā)展的特點。
看漫面，運用文化生活的知識，回答下列問題。注：本題漫畫根據(jù)方成的《洗澡》改編。（1）漫畫中的文化教育存在什么偏差？（2）中華文化與外來文化應(yīng)如何交流、借鑒與融合？
2014年3月5日是學雷鋒紀念日。某初級中學開展了“學雷鋒，做文明人”為主題的教育活動。3月2日，中央精神文明建設(shè)指導委員會在北京召開深入開展學雷鋒精神座談會強調(diào)，在當今社會開展學雷鋒活動是時代所需，必須采取措施推動學習活動常態(tài)化。（1）材料中為何說在當今社會開展學雷鋒活動是時代所需？（2）校團委會決定向全校同學發(fā)出“學雷鋒，做文明人”的倡議書，請你寫出倡議的要點內(nèi)容。