A.我國(guó)有體罰的"傳統(tǒng)"
B.鞭子底下出優(yōu)秀學(xué)生
C.是否允許教師體罰學(xué)生是個(gè)有爭(zhēng)議的話題
D.中國(guó)的教育允許體罰
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A.兒童教育應(yīng)注意保持孩子的純真
B.家庭教育對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)非常重要
C.對(duì)孩子品德的功利化考核很可能會(huì)違背其設(shè)立初衷
D.社會(huì)環(huán)境的趨利性會(huì)使孩子從小就學(xué)會(huì)投機(jī)取巧
A.漢學(xué)與宋學(xué)之分別
B.程朱學(xué)派和陸王學(xué)派之分別
C.文辭考據(jù)與心性義理之分別
D.漢儒與宋儒的門戶之爭(zhēng)
A.近朱者赤，近墨者黑
B.磨煉召喚成功的力量
C.是金子總會(huì)發(fā)光
D.人不可忘本
A.誠(chéng)信的由來
B.中國(guó)古代特別重視誠(chéng)信
C.對(duì)"誠(chéng)"與"信"的繼承
D.一體兩面的"誠(chéng)"與"信"
A.人際交往中的信息溝通，非語(yǔ)言行為可以代替語(yǔ)言行為
B.人際交往中，語(yǔ)言行為和非語(yǔ)言行為的作用是相輔相成的
C.人際交往中的信息溝通，絕大部分依賴于非語(yǔ)言的交往
D.人際交往中，語(yǔ)言的得體，聲音的和諧，表情的自然，都是相互作用的
最新試題
某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師，每位老師只教授一門外語(yǔ)，并且滿足以下條件：（1）如果小錢教德語(yǔ)，那么小孫不教俄語(yǔ)；（2）或者小李教德語(yǔ)，或者小錢教德語(yǔ)；（3）如果小孫不教俄語(yǔ)，那么小趙不教法語(yǔ)；（4）或者小趙教法語(yǔ)，或者小周不教英語(yǔ)。下面哪一項(xiàng)如果為真，可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論（）
以下各選項(xiàng)中加下劃線的語(yǔ)詞表達(dá)非集合概念的是（）
Excel中圖表的大多數(shù)圖表項(xiàng)（）
某城市考上大學(xué)的學(xué)生中，女生的比例比男生高。根據(jù)這個(gè)事實(shí)，王老師認(rèn)為市里女生學(xué)習(xí)比男生好。以下哪項(xiàng)最能削弱王老師的結(jié)論（）
下列推理，正確的是（）
通過對(duì)某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，那么收益普遍較好；只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，收益就普遍不好，高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展需要多樣化。朝陽(yáng)村農(nóng)民收益很好?？梢?，朝陽(yáng)村的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目（）
某省一座古墓前些年被盜，楊某等13人被捕，但是有漏網(wǎng)之魚，直到最近公安機(jī)關(guān)確定了4名嫌疑人，4人描述如下：甲：如果我是罪犯，那么乙一定是乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否則丁就是罪犯丁：丙是犯人如果上述論述為真，可以推出（）
以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證（）
下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述，錯(cuò)誤的是（）
文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力，而社會(huì)大眾的喜愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出（）