判斷題在布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論和奧蘇伯爾的接受學(xué)習(xí)理論中的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都是最重要的學(xué)習(xí)方法。
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學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識概念后,可以將這些數(shù)概括為有理數(shù),這是思維過程的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
短時記憶的容量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
把文章的各個段落綜合起來,把握其中心思想,這是思維過程的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
人的心理活動對一定對象的指向和集中是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
長時記憶最主要的編碼形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
剛剛能引起感覺的最小刺激量,叫()。
題型:單項(xiàng)選擇題
看到一株玫瑰花并能認(rèn)識它,這時的心理活動是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如果用眼睛注視一朵綠花,約一分鐘,然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻,那么在白墻上將看到一朵紅花,這種現(xiàn)象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題