單項選擇題為保證音樂課堂實施建議標準的實施，教師應深入領(lǐng)會標準中的基本理念，以（）為本，以（）為本，全面實現(xiàn)課堂價值和課程目標。
A.音樂、學生
B.課堂、課外活動
C.學生、教學
D.教學、音樂
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1.單項選擇題養(yǎng)成關(guān)注音樂的習慣，這樣學生能夠用實例說明音樂在（）的作用。
A.社會生活中
B.學習生活中
C.課外活動中
D.課堂活動中
2.單項選擇題音樂課程評價應充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹教學標準所闡述的（），著眼于評價的診斷、激勵與改善的功能。
A.課程標準
B.課程理念
C.課程評價
D.課堂互動
3.單項選擇題（）對于激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。
A.器樂演奏
B.音樂審美
C.課程教學
D.探究合作
4.單項選擇題教師作為教學的（），是溝通學生與音樂的橋梁。
A.主導者和協(xié)調(diào)者
B.組織者和指導者
C.引導者和組織者
D.探究者和指導者
5.單項選擇題音樂教學要重視課堂（）的設(shè)計，并緊密圍繞目標來展開音樂教學活動。
A.導入
B.教學目標
C.新課教授
D.教學氣氛
最新試題
新編教材有三大特點：一是準：二是新；三是（）。
題型：填空題
初中學生正處于變聲期，教師在上課時應注意學生的（）
題型：單項選擇題
學生是教學活動的主體，應充分發(fā)揮學生學習的（）。教師作為教學的（）和（），是溝通學生與音樂的橋梁。
題型：填空題
（）是中小學音樂教學的基本內(nèi)容，也是學生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。
題型：單項選擇題
識讀樂譜教學要以生動的（）為載體，在學生感性積累和認識的基礎(chǔ)上進行。學習可以通過熟悉的歌曲或樂曲識讀樂譜。
題型：填空題
（）包括兩類學習內(nèi)容：一是以開發(fā)學生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動；二是運用音樂材料進行音樂（）。
題型：填空題
綜合性藝術(shù)表演教學實施中要注意哪幾方面的問題？
題型：問答題
音樂是典型的“美感教育”和“情感教育”，所以音樂教育自然成為“實施（）的主要途徑之一”。
題型：填空題
音樂課程是基礎(chǔ)教育課程體系的組成部分，其基本理念是指導音樂新課程實施的（）。
題型：填空題
（）是對學生階段學習結(jié)果的評價，在學期、學年末進行，主要采用聆聽、演唱、演奏、綜合性藝術(shù)表演等方式。
題型：填空題