A.凱洛夫
B.柯達依
C.奧爾夫
D.達爾克洛茲
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A.體態(tài)律動、視唱練耳、即興音樂活動
B.體態(tài)律動、視唱樂譜、即興音樂活動
C.藝術(shù)培養(yǎng)、視唱練耳、即興音樂活動
D.體態(tài)律動、節(jié)奏創(chuàng)編、即興音樂活動
A.凱洛夫
B.柯達依
C.奧爾夫
D.達爾克洛茲
A.地點、空間、物質(zhì)
B.時間、地點、物質(zhì)
C.時間、空間、物質(zhì)
D.時間、經(jīng)濟、物質(zhì)
A.理論經(jīng)驗
B.知識經(jīng)驗
C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗
D.生活經(jīng)驗
A.實物直觀、模象直觀、語言直觀
B.語言直觀、抽象直觀、理論直觀
C.實物直觀、形象直觀、藝術(shù)直觀
D.理論直觀、模象直觀、言語直觀
最新試題
達爾克羅茲教學(xué)法的主要內(nèi)容是（）。
柯達伊教學(xué)法的目標和任務(wù)不包括（）。
奧爾夫教學(xué)法認為，音樂教育的根本目的在于（）人，并發(fā)掘人的精神。
教育家（）把“一切事物都應(yīng)該盡量地放到感官的面前”作為教師的一則“金科玉律”。
（）是指在教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺積極性，使得學(xué)生能夠主動地學(xué)習(xí)，以達到對所學(xué)知識的理解和掌握。
“強調(diào)音樂是動的藝術(shù)，主張體態(tài)律動，并以游戲作為教學(xué)的主要方式”是（）教學(xué)法。
（）指教學(xué)活動應(yīng)當持續(xù)、連貫、系統(tǒng)地進行。
我國中學(xué)常用的音樂教學(xué)原則，是在蘇聯(lián)（）教育學(xué)的音樂教學(xué)原則基礎(chǔ)上發(fā)展起來。
在教學(xué)上，把哲學(xué)中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強調(diào)教學(xué)必須使學(xué)生在接受新知識觀念的時候，喚起心中已有的知識觀念，并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。
（）指教學(xué)中要不斷地安排和進行專門的復(fù)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的知識牢固地掌握和保存。