A.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員
B.教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始的
C.將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)上確定的
D.對(duì)于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講
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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.內(nèi)容
B.方式
C.途徑
D.準(zhǔn)則
A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動(dòng)研究
C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
A.聯(lián)合群體
B.松散群體
C.正式群體
D.非正式群體
A.個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值
B.主體價(jià)值
C.創(chuàng)造價(jià)值
D.教育價(jià)值
最新試題
簡(jiǎn)述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織、實(shí)施的步驟及要求。
如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對(duì)她的教育中，你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則？運(yùn)用哪些德育方法？請(qǐng)分別結(jié)合材料加以分析。
簡(jiǎn)述新手型教師與專家型教師課堂教學(xué)過程的差異。
簡(jiǎn)述如何組織課外活動(dòng)。
課堂情境結(jié)構(gòu)對(duì)課堂紀(jì)律的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些？
簡(jiǎn)述教師成長(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理這場(chǎng)沖突事件的方法。
簡(jiǎn)述教師常見的心理沖突。