A.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑
B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
C.折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無(wú)三頃田
D.京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.孟子
B.韓非子
C.荀子
D.老子
A.歐洲聯(lián)盟（UN）
B.世界貿(mào)易組織（WTO）
C.石油輸出國(guó)組織（OPEC.
D.東南亞國(guó)家聯(lián)盟（ASEAN）
A.鋼鐵
B.電能
C.牛奶
D.草原
A.原始社會(huì)后期
B.商周時(shí)期
C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
D.秦漢時(shí)期
A.中秋
B.端午
C.清明
D.春節(jié)
最新試題
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)”這句話(huà)體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問(wèn)題后要及時(shí)反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是（）。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說(shuō)法正確的有（）。
從上述案例可以得到的啟示有（）。
該案例給我們的啟示有：（）。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類(lèi)型是（）。
托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了（）。
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會(huì)世界，社會(huì)與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀，這是德育中的（）。
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，按認(rèn)知失調(diào)理論，最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>