（1）在職自學(xué)；（2）開展教研活動；（3）學(xué)術(shù)研究活動；（4）短期培訓(xùn)；（5）函授。
（1）教學(xué)能力；（2）教育能力：（3）訓(xùn)練能力；（4）科學(xué)研究能力；（5）其他方面的能力，如社交活動能力等。
（1）高度的政治覺悟、高尚的道德品質(zhì)；（2）良好的專業(yè)理論和技術(shù)；（3）廣博的知識；（4）全面的能力；（5）健美的體魄。
（1）工作對象的廣泛性和復(fù)雜性；（2）工作的示范性和創(chuàng)造性；（3）工作的藝術(shù)性和感染性；（4）工作方式的個體性和集體性。
最新試題
簡述對青少年運動員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項。
簡述體能訓(xùn)練的重要意義。
運動員選材主要應(yīng)考慮哪幾個方面的因素？
分析影響柔韌素質(zhì)的因素。
對初學(xué)者而言，"速度障礙"的發(fā)生原因是什么？發(fā)生后如何消除？
兒童耐力訓(xùn)練應(yīng)注意哪些事項？
簡述恢復(fù)的主要意義。
簡述運動員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項。
簡述制訂訓(xùn)練計劃的要求。
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些？