單項選擇題“欣賞不同時代和文化的美術作品，了解重要的美術家及流派。通過描述、分析、比較與討論等方式，認識美術的不同門類及表現形式，尊重人類文化遺產，對美術作品和美術現象進行簡短評述，表達感受和見解”這一學習目標屬于“欣賞·評述”領域中的哪一學段？（）
A.第一學段
B.第二學段
C.第三學段
D.第四學段
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1.單項選擇題“美術鑒賞”是義務教育階段美術科目的一個內容系列.是在義務教育階段美術課程中“欣賞·評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。該內容系列包括鑒賞基礎和（）兩部分。
A.鑒賞方法
B.鑒賞課題
C.鑒賞能力
D.鑒賞內容
2.單項選擇題學生以（）參與美術活動，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術語言及其表達方式和方法。
A.學生和教師合作
B.個人或集體合作
C.學生與學生合作
D.教師與學校合作
3.單項選擇題美術課程總目標按“知識與技能”“過程與方法”“（）”三個維度設定。
A.情感內容目標
B.情感態(tài)度與價值觀
C.情感活動目標
D.情感興趣與價值觀
4.單項選擇題美術新課程是以（）承載和表達人的思想情感的。
A.視覺感受
B.視覺體驗
C.審美情趣
D.視覺形象
5.單項選擇題教學中的雙邊關系指的是（）。
A.教師與學生的關系
B.主要與次要的關系
C.類似戰(zhàn)略和戰(zhàn)術的關系
D.理論與實踐的關系
最新試題
請簡述《義務教育美術課程標準（2011年版）》的課程性質。
題型：問答題
由于美術學習具有可動手操作的特點，所以創(chuàng)作活動占有相當大的比重。為了便于學習，《義務教育美術課程標準（2011年版）》將創(chuàng)作活動再具體分為（）兩個學習領域。
題型：單項選擇題
義務教育階段美術課程的總目標是什么？
題型：問答題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》明確強調：“美術課程的改革不僅是內容的改革，也是（）的改革?！?/p>
題型：單項選擇題
下面選項中，不符合新課標理念的美術教學評價方式是（）。
題型：單項選擇題
簡述美術課標中第四學段“欣賞·評述”學習領域中的學習活動建議。
題型：問答題
簡述美術課程資源開發(fā)與利用的內容。
題型：問答題
建立學生學習檔案屬于（）。
題型：單項選擇題
《義務教育美術課程標準（2011年版）》中關于課程內容是如何進行說明的？
題型：問答題
簡述造型表現學習領域的目標。
題型：問答題