圖1是麥芽糖酶活性受溫度影響的曲線，圖2是在麥芽糖含量一定、最適溫度和pH時，麥芽糖分解產(chǎn)生的葡萄糖量隨時間的變化曲線。下列敘述正確的是（）。
A.溫度為a和d時，麥芽糖酶失活
B.溫度為c時，e點不變，f點右移
C.溫度為d時，e點為0
D.若溫度由d下降到c時，e點不變，f點左移
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A.實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2
B.在探究有氧呼吸的實驗過程中，泵入的空氣不需要去除CO2
C.實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、有無O2、培養(yǎng)液濃度等
D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式
A.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原過程
B.探究pH值對酶活性的影響時可以用H2O2做底物
C.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化
如圖為紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及復原實驗流程圖，下列四個選項中錯誤的是（）。
A.步驟④所觀察到的細胞中的液泡體積不再變化時，生物膜仍具有選擇透過性
B.若將蔗糖溶液濃度變?yōu)?.4g／mL，則原生質(zhì)體積縮小的速率更快
C.若圖中溶液為適宜濃度的KNO溶液，無須⑤過程，同樣會觀察到圖中⑥處的細胞狀態(tài)
D.即使條件具備.根尖成熟區(qū)表皮細胞也不會發(fā)生上述過程
A.①②，④⑤
B.①③，④⑤
C.①②，⑤⑥
D.①③，⑤⑥
在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質(zhì)并保溫一段時間后，有關(guān)分析不正確的是（）。
A.溫度、pH在本實驗中均屬于無關(guān)變量
B.加入碘液后，溶液變藍的只有乙試管
C.加入斐林試劑后水浴加熱.溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
D.加入雙縮脲試劑后，三支試管中的溶液均變藍色
最新試題
下列與能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)敘述中，正確的是（）。
依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)的教學重難點和教法設(shè)計。
在細胞的脂質(zhì)物質(zhì)中，對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是（）
要觀察細胞中的線粒體，應選取下列哪種實驗材料？（）
現(xiàn)有600個氨基酸，其中氨基有610個，羧基有630個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（）
細胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是（）
細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是（）
依據(jù)以上內(nèi)容確定本節(jié)的教學重難點，并設(shè)計一個教學過程。
下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是（）①心臟②血液③神經(jīng)元④一株蒲公英⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥噬菌體⑦同一片草地上的所有山羊⑧一個湖泊⑨一個池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆蟲
生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是（）