單項(xiàng)選擇題在講解“生態(tài)環(huán)境的保護(hù)”時(shí),教師截取了《人與自然》節(jié)目中的一個(gè)片段,在課堂上放映,該教師利用的是()。

A.媒體資源
B.學(xué)校資源
C.學(xué)生資源
D.社區(qū)資源


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1.單項(xiàng)選擇題在課堂上,教師引導(dǎo)全班對(duì)回答問(wèn)題正確的同學(xué)拍手鼓掌進(jìn)行鼓勵(lì),這屬于教學(xué)技能中的()。

A.變化技能
B.課堂組織技能
C.強(qiáng)化技能
D.教學(xué)語(yǔ)言技能

3.單項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)中,教師根據(jù)需要安排學(xué)生小組討論,激勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)。這屬于變化技能中的()。

A.師生互動(dòng)變化
B.教學(xué)媒體變化
C.教態(tài)變化
D.信息傳輸信道變化

4.單項(xiàng)選擇題應(yīng)用變化技能的原則并不強(qiáng)調(diào)()。

A.針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)
B.引起學(xué)生的注意
C.注意回饋和調(diào)節(jié)
D.與其他技能的聯(lián)接

5.單項(xiàng)選擇題從教師工作的職責(zé)和特點(diǎn)出發(fā),運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言不需遵循的原則是()。

A.科學(xué)性和學(xué)科性
B.針對(duì)性和教育性
C.多樣性和強(qiáng)化性
D.簡(jiǎn)明性和啟發(fā)性

最新試題

依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn),并為本節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)導(dǎo)入。

題型:?jiǎn)柎痤}

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸(R基是-CH3)得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(右圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

水和無(wú)機(jī)鹽在生命活動(dòng)中有非常重要的作用,下列有關(guān)敘述中正確的有()①代謝活動(dòng)的強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值有關(guān)②碘是合成甲狀腺激素的原料③自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分④細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法中,正確的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖所示三個(gè)圓圈1、2、3分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類(lèi)有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿(mǎn)了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列幾種生物中,生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列與能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)敘述中,正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題