A.具有專業(yè)技術(shù)職稱的責(zé)任校對(duì)
B.校對(duì)室主任
C.責(zé)任編輯
D.總編室主任
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你可能感興趣的試題
A.初校、二校不能使用同一份校樣
B.從初校開始,校對(duì)者就要履行校異同和校是非的職責(zé)
C.通讀是指脫離原稿審讀校樣,只能由責(zé)任校對(duì)承擔(dān)
D.改樣后的新校樣都應(yīng)首先依據(jù)前次校樣進(jìn)行核紅
A.謄樣
B.核對(duì)頁(yè)碼是否銜接
C.檢查圖表在版心中的位置
D.檢查核對(duì)各級(jí)標(biāo)題的字體、字級(jí)
A.決定是否采納作者在校樣上的修改
B.承擔(dān)校樣的文字技術(shù)整理工作
C.負(fù)責(zé)付印樣的通讀工作
D.監(jiān)督檢查各校次的質(zhì)量
A.初校
B.一校
C.自校
D.毛校
A.初校、二校
B.核紅
C.三校
D.對(duì)片
最新試題
“三校一讀”制度中的三校是指()。
下列關(guān)于折校的表述,正確的有()。
我國(guó)校對(duì)工作的基本制度包括()。
關(guān)于本校法的說(shuō)法,正確的有()等。
關(guān)于校對(duì)工作中的通讀,說(shuō)法正確的有()等。
關(guān)于校對(duì)基本工序的說(shuō)法,正確的有()。
校對(duì)人員發(fā)現(xiàn)原稿有訛誤,應(yīng)該()。
排版、改樣人員造成文字出錯(cuò)的原因包括()。
需要嚴(yán)格依次進(jìn)行的校對(duì)操作基本工序包括()。
查改文字差錯(cuò)的方法和技巧包括()。