如圖所示,實線是沿χ軸傳播的一列簡諧橫波,在t=0時刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.05s時刻的波形圖。已知該波的波速是80cm/s,則下列說法中正確的是()
A.這列波有可能沿χ軸正向傳播
B.這列波的波長是10cm
C.這列波的周期是1.5s
D.t=0.05s時刻,χ=6cm處的質(zhì)點正在向上運動
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A.上升損失的機械能大于下降損失的機械能
B.上升損失的機械能小于下降損失的機械能
C.上升損失的機械能等于下降損失的機械能
D.無法比較
如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為mB2mA,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為6kg?m/s,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為-4kg?m/s。則()
A.左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2:5
B.左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1:10
C.右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2:5
D.右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1:10
質(zhì)量為m的小球A,在光滑的水平面上以速度υ0。與質(zhì)量為3m的靜止小球B發(fā)生正碰,碰撞后A球的速度大小變?yōu)樵瓉淼?/3,則碰撞后小球B的速度大小可能為()
A.
B.
C.
D.
如圖所示,從某高度水平拋出一小球,經(jīng)過時間t到達(dá)地面時,速度與水平方向的夾角為θ,不計空氣阻力,重力加速度為g,下列說法正確的是()
A.小球水平拋出時的初速度大小為gttanθ
B.小球在t時間內(nèi)的位移方向與水平方向的夾角為
C.若小球初速度增大,則平拋運動的時間變長
D.若小球初速度增大,則θ減小
小球動能減小一半,速度從F1、F2是力F的兩個分力。若F=10N,則下列不可能是F的兩個分力的是()
A.F1=10N,F(xiàn)2=10N
B.F1=20N,F(xiàn)2=20N
C.F1=2N,F(xiàn)2=6N
D.F1=20N,F(xiàn)2=30N
最新試題
關(guān)于磁通量的描述,下列說法正確的是()
一個帶電粒子兩次以同樣的垂直于場線的初速度分別穿越勻強電場區(qū)和勻強磁場區(qū),場區(qū)的寬度均為L,偏轉(zhuǎn)角度均為a,則E:B=()
在靜電場中,關(guān)于場強和電勢的說法正確的是()
某電場的電場線分布如圖所示,以下說法正確的是()
物理課上,老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖,她把一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后,將一金屬環(huán)套置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán),閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來器材再探究此實驗,他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗,線圈上的套環(huán)僅顫動一下,并不跳起,對比老師的演示實驗,下列四個選項中,導(dǎo)致套環(huán)未跳動的原因可能是()
一金屬圓環(huán)水平固定放置,現(xiàn)將一豎直的條形磁鐵,在圓環(huán)上方沿圓環(huán)軸線從靜止開始釋放,在條形磁鐵穿過圓環(huán)的過程中,條形磁鐵與圓環(huán)()
新課程的核心理念是()
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,主要以傳授()為主
有一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋,重力加速度g取10m/s。(1)汽車到達(dá)拱橋頂時的速度為5m/s,汽車對橋的壓力是多大?(2)汽車以多大的速度經(jīng)過橋頂時恰好對橋沒有壓力而騰空?(3)汽車對地面的壓力過小是不安全的。因此從這個角度講,汽車過橋時的速度不能過大,對于同樣的車速,拱橋圓弧的半徑大些比較安全,還是小些安全?(4)如果拱橋的半徑增大到與地球的半徑R一樣,汽車要在地面上騰空,速度要多大?
如圖所示,一個帶正電的絕緣金屬球殼A,頂部開一小孔,有兩只帶正電的金屬球B、C,用金屬導(dǎo)線連接,讓B球置于球殼A內(nèi)的空腔中,與內(nèi)表面接觸后又提起,C球放置在A球殼外,待靜電平衡后正確的判斷是()