A.化學(xué)鍵是分子與分子之間的作用力
B.形成物質(zhì)中的化學(xué)鍵時(shí).要吸收能量
C.化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
D.形成或斷裂同一種化學(xué)鍵，放出或吸收的熱量是不相等的，這是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
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A.是發(fā)熱反應(yīng)
B.是吸熱反應(yīng)
C.是放熱反應(yīng)
D.處于平衡狀態(tài)
A.①②③④⑤
B.①②⑤
C.②
D.②③
20℃時(shí)，將0.1mol／LNa2SO3溶液10mL和0.1mol／LH2SO4溶液10mL混合，2min后溶液出現(xiàn)明顯渾濁（發(fā)生的反應(yīng)為
）。已知溫度每升高10℃，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率增大到原來的2倍。那么50℃時(shí)，同樣的反應(yīng)，要明顯地出現(xiàn)渾濁，所需時(shí)間是（）。
A.48s
B.40s
C.20s
D.15s
已知反應(yīng)
，若反應(yīng)速率分別用v（NH3）、v（O2）、v（NO）、v（H2O）表示，則下列正確的關(guān)系是（）。
A.
B.
C.
D.
在25℃時(shí)，密閉容器中X、Y、Z三種氣體的濃度如下表：下列說法錯(cuò)誤的是（）。
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
C.反應(yīng)可表示為X+3Y
2Z，平衡常數(shù)為1600
D.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng)，平衡常數(shù)增大
最新試題
在盛裝濃硫酸試劑瓶的標(biāo)簽上印有的警示標(biāo)記是（）。
下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，正確的是（）。
利用下圖所示裝置和提供的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置和原理均正確，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是（）。
為了萃取碘水中的碘，不能選用的萃取劑是（）。
下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是（）。
豐富多彩的顏色變化增添了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力，下列有關(guān)反應(yīng)顏色變化的敘述中，正確的是（）。①新制氯水久置后→淺黃綠色消失②淀粉溶液遇碘化鉀→藍(lán)色③蔗糖中加入濃硫酸攪拌→白色④SO2通入品紅溶液中→紅色褪去⑤氨氣通入酚酞溶液中→紅色
“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂，某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作：鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可做出如圖改進(jìn)，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱，到鈉熔融成圓球時(shí)．撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。
具備基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）。
下列各組物質(zhì)的溶液，不加試劑不能將其一一區(qū)別出來的是（）。
下列分離或提純物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）。