A.反思是學(xué)會教學(xué)最直接、最有效的途徑
B.反思是教師對學(xué)生所做的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程
C.反思能夠有效促進(jìn)教師決策能力的發(fā)展
D.教師反思包括對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和教學(xué)效果的反思
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A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
A.學(xué)生自我評價(jià)
B.活動(dòng)表現(xiàn)評價(jià)
C.書面測驗(yàn)
D.學(xué)生互評
最新試題
在化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試中，一般要求試題的區(qū)分度在（）。
既能評價(jià)學(xué)生的過程表現(xiàn)，又能評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的評價(jià)方式是（）。
下列考試屬于常模參照測驗(yàn)的是（）。①單元測驗(yàn)；②期末測驗(yàn)；③中考；④初中化學(xué)競賽；⑤初中畢業(yè)會考
張老師用一套試卷對程度相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)平行班進(jìn)行了測試，學(xué)生的成績基本一致，這說明該試卷具有較好（）。
以下哪個(gè)時(shí)期，不屬于現(xiàn)代教育評價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期？（）
學(xué)生化學(xué)成績考核的方式方法有（）。
通過成績考核，可以了解教和學(xué)的各項(xiàng)情況，從而判斷教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。這屬于成績考核的（）。
下面說法錯(cuò)誤的是（）。
促進(jìn)個(gè)體自我發(fā)展的決定性因素是（）。
以下幾個(gè)指標(biāo)來分析：①認(rèn)真聆聽；②積極思考；③勇于發(fā)言；④大膽質(zhì)疑；⑤友善合作；⑥循規(guī)蹈矩。可以評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與是積極主動(dòng)的指標(biāo)有（）。