A.單淘汰
B.雙淘汰
C.分組淘汰
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A.P
B.U
C.D
D.T
A.搶球點(diǎn)高
B.控制范圍大
C.握球牢固
D.搶得球后易于銜接其他進(jìn)攻動(dòng)作
A.跨步急停
B.跳步急停
C.持球急停
D.急停急起
A.防守對(duì)手
B.搶球
C.打球
D.斷球
A.接球
B.投籃
C.運(yùn)球
D.持球突破
最新試題
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為（）
籃球運(yùn)動(dòng)員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練，必須結(jié)合運(yùn)動(dòng)員的思想意志品質(zhì)，身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況，嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
籃球教學(xué)的示范一般包括（）
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）
評(píng)定學(xué)員運(yùn)球技術(shù)的基本要素不包括（）
針對(duì)雙手胸前接球時(shí)，兩手指朝前，未形成半圓的常見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）
學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的平衡能力（）
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí)，可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動(dòng)，反復(fù)多次有利于改善癥狀。
針對(duì)投籃時(shí)，持球手法不正確，五指未自然分開(kāi)，手心托球的常見(jiàn)錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動(dòng)作，不包含（）
學(xué)習(xí)籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）