單項選擇題科學最重要的目的是（）
A、認識世界
B、改造世界
C、解釋世界
D、創(chuàng)造世界
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1.單項選擇題克萊因指出：科學的人物顯然不僅在于解釋世界，更在于（）
A、認識世界
B、認知并改造世界
C、發(fā)展世界
D、改變世界
2.單項選擇題全世界第一個圖書館學的教授崗位是由（）大學開創(chuàng)的。
A、波恩大學
B、柏林大學
C、哥廷根大學
D、慕尼黑大學
3.單項選擇題1914年，哥廷根大學自然科學學科教授的數(shù)量在德國位居（）
A、第一
B、第二
C、第三
D、第四
4.單項選擇題1887年是哥廷根大學建校（）周年。
A、50.0
B、60.0
C、100.0
D、150.0
5.單項選擇題柏林大學在教授崗位設(shè)立浪潮中增加了（）名教授。
A、18.0
B、17.0
C、16.0
D、15.0
最新試題
（）的出臺，標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項選擇題
德國19世紀的柏林大學與17—18世紀新大學運動中的哈勒大學和哥廷根大學，最根本的不同之處是（）
題型：單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”（簡稱“臨教審”）的貢獻的是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）
題型：單項選擇題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是（）
題型：單項選擇題
下列各項改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是（）
題型：單項選擇題
20世紀50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強，下列描述正確的一項是（）
題型：單項選擇題
通過設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學校的設(shè)施以及其他適當?shù)姆椒?，來實現(xiàn)教育目的，體現(xiàn)了《教育基本法》對（）方面的規(guī)定。
題型：單項選擇題