A、法拉第
B、麥克斯韋
C、吳健雄
D、牛頓
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A、湯姆遜
B、法拉第
C、麥克斯韋
D、吳健雄
A、法拉第
B、湯姆遜
C、吳健雄
D、麥克斯韋
A、湯姆遜
B、法拉第
C、麥克斯韋
D、牛頓
A、發(fā)現(xiàn)電子
B、發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁效應(yīng)
C、發(fā)現(xiàn)光就是電磁波
D、發(fā)現(xiàn)磁能夠產(chǎn)生電流
A.波爾
B.波恩
C.鮑林
D.胡克
最新試題
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示：只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與（）的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合，是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀(jì)物理學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個(gè)重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象，從而形成了以反映夸克—（）—（）—（）—凝聚態(tài)（固體和流體）—地球和其他天體—星系和整個(gè)宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
著名的法國科學(xué)家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里，經(jīng)過多年的研究和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了（）的放射性。
在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中，入射光的強(qiáng)度越大，它從金屬表面打出的電子越多。
所謂激光，就是受激輻射光放大的簡稱。
（1936-1939）有三個(gè)科學(xué)家，分別用中子轟擊鈾，實(shí)現(xiàn)了核裂變，放出大量能量。其中有：（）
絕對零度是不可能達(dá)到的。